วันพฤหัสบดีที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครุ้งที่7 29/07/2553




สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆที่น่ารักทุกคน
สำหรับการเรียนการสอนใน วันนี้
อาจารย์สอนเรื่อง เกมการศึกษาว่า เกมการศึกษาหมายถึงอะไร มีกี่ประเภทอะไรบ้าง วัตถุประสงค์ของเกมการศึกษามีอะไรบ้าง
และดิฉันก็ได้นำเสนอเกมการศึกษา เป็นเกมภาพตัดต่อจำนวน เป็นเกมที่เล่นแล้วช่วยฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์แก่เด็ก
ฝึกการใช้สมาธิ ฝึกให้เด็กสังเกต ฝึกการนับเลข
และอาจารย์ให้คำแนะนำในการทำเกมการศึกษานี้ว่า เราควรจะจัดทำเกมให้อยู่ในเรื่องเดียวกัน คือ ถ้าเราจะสอนหน่วยการเรียนรู้ใดแก่เด็กเราก็ควรจะจัดเกมให้อยู่ในเรื่องของหน่วยนั้นๆ อย่าเอาหลายๆเรื่องมาทำเกม เพราะอาจจะทำให้เด็กเกิดความสับสนได้



วันพฤหัสบดีที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่6 22/07/2553

สวัสดีค่ะ อาจารย์และเพื่อนๆผู้น่ารัก
สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเรื่องเกมส์การศึกษา คือ การศึกษาหมายถึงอะไร เกมส์หมายถึงอะไร เกมส์การศึกษามีกี่ชนิด มีอะไรบ้าง เนื้อหาของเกมส์การศึกษาชนิดนั้นเป็นอย่างไรบ้าง อาจารย์สอนความหมายของสื่อว่า สื่อคือสิ่งใดก็ตามที่เป็นตัวกลางนำความรู้จากครูสู่ผู้เรียน และทำให้เกิดการเรียนรู้ตามจุดมุ่งหมาย

สื่อมีความสำคัญ คือ ทำให้สิ่งที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม จะทำให้ได้ประสบการณ์ตรงจำได้นาน และอาจารย์ได้หมอบหมายงานให้ไปคิดเกมการศึกษามาคนละ1 อย่าง และให้นำมาเสนอในสัปดาห์ต่อไป ว่าเป็นเกมเกี่ยวกับอะไร มีวิธีการเล่นอย่างไร วัตถุประสงค์ของเกมมีอะไรบ้าง และอาจารย์จะแนะนำว่าเกมที่นำเสนอนั้นผ่านหรือไม่อย่างไร

วันพฤหัสบดีที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 15/07/2553







สวัสดดีจร๊า อาจารย์ผู้ใจดี และ เพื่อนๆที่น่ารัก
สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ให้ออกมานำเสนอ สื่อการเรียนรู้ที่ทุกคนได้ไปหากันมา สำหรับสื่อการเรียนของดิฉันที่ดิฉันได้นำมาเสนอในวันนี้ คือ เกมส์การศึกษาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เป็นเกมส์จับคู่ตัวเลขกับจำนวนภาพ เป็นเกมส์ที่เหมาะสำหรับเด็กอายุ3-5 ขวบค่ะ คือมีวิธีการล่นคือ มีภาพของตัวเลข และ ภาพของรูปทรงต่างๆตามจำนวนตัวเลข และให้เด็กๆนำภาพมาจับคู่กับตัวเลขให้ตรงกัน เกมส์การศึกษานี้ได้ฝึกให้เด็กใช้สติปัญญา ใช้ความคิด ฝึกการนับเลข
ทำให้เด็กมีพัฒนาการทางการเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลขที่ดีขึ้น



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่4 08/07/2553

สวัสดีจร๊าอาจราย์ที่เคารพและเพื่อนๆที่น่ารักทุกคน
สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ตรวจบล็อก และบอกแนวทางในการสร้างบล็อก และได้สอนในเรื่องของขั้นตอนในการใช้สื่อ มีดังนี้

1.ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน2.ขั้นดำเนินการสอน3.ขั้นวิเคราะห์และฝึกปฏิบัติ4.ขั้นสรุปบทเรียน5.ขั้นประเมินผู้เรียน
และสอนเรื่อง หลักการใช้สื่อการเรียนการสอน การวางแผนอย่างเป็นระบบใกรใช้สื่อ การเลือกสื่อการเรียนรู้ตามหลักสูตรมีดังนี้
1.การเลือกสื่อการเรียนรู้ต้องสัมพันธ์กับจุดมุ่งหมาย
2.การเลือกสื่อการเรียนต้องเหมาะกับผู้เรยน
3.พิจารณาความเป็นไปได้
และสอนเรื่องกรวยประสบการณ์ 11 กลุ่ม ตามแนวคิดของ เอ้ดการ์ เดล มีดังนี้คือ
ต่ำสุด - ประสบการณ์ตรง
-ประสบการณ์นาฏการหรือการแสดง
- การสาธิต
- การศึกษานอกสถานที่
- นิทรรศการ
- โทรทัศน์
-ภาพยนตร์
-การบันทึกเสียง
- ทัศนสัญลักษณ์
- วจนสัญลักษณ์
และสอนเกี่ยวกับแนวคิดของบรูเนอร์ และแนวคิดของสมาคมเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาอเมริกา
งานที่อาจารย์มอบหมายคือ ให้ไปเตรียมสื่อการเรียนรู้มาคนละ1 ชนิด แล้วนำมาเสนอในคบต่อไปค่ะ

วันศุกร์ที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3 01/07/2553

สวัสดีค่ะ เพื่อนๆทุกคน การเรียนในวันนี้มีความสนนุกสนานในการเรียนมากมีการแลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนๆได้ตอบคำถามที่อาจารย์ถามอย่างสนุกสนานและมีความเข้าใจในบทเรียนดีค่ะ และวันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเรื่อง สื่อคืออะไร สื่อการเรียนการสอนคืออะไร ให้ทุกคนบอกความหมายของสื่อไม่ให่เหมือนกันตามความคิดของตัวเอง และยังสอนในเรื่องความหมายของสือ เรื่องคุณค่าของสื่อ และก่อนหมดคาบเรียนอาจราย์สั่งงานให้เพิ่มเว็บของอาจารย์ลงในบล็อกของทุกคนค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2 วันที่24/06/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ผู้สอนและเพื่อนที่น่ารักทุกๆคนน่ะค่ะ
สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้ตรวจบล็อกและสั่งให้ไปแก้ไขส่วนที่ไม่ถูกต้องและอาจารย์ได้เข้าประชุม แต่อาจารย์ได้สั่งงานให้ไปเพิ่มลิงค์ของคณะศึกษาศาสตร์ลงในบล็อกของตัวเองทุกคน